幼师学校是专门学习幼师专业的学校。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。现在幼师专业就业前景是很好的，在幼师学校学习之后，可以按照自己的相关专业找到对应的工作，也可以继续学习和深造，同学们如果选择学习这类专业，就要提高自己的文化素质。
幼师学校干什么的
幼师学校是学习幼儿专业知识的学校，是专门培养高素质、高文化的幼师的专业学校，幼师学校开设有很多的师范类专业，但是所有的专业都是为幼儿教育行业所服务的。
从幼师这个词语来看，同学们都能知道以后最大的可能就是当幼儿园教师，幼儿园老师是帮助幼儿成长学习的开始，所以说同学们如果对这方面感兴趣就可以选择读幼师学校。
幼儿保育(学前教育)专业介绍
培养具有良好的职业道德，现代科学文化知识，具备扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育员等工作的，德、智、体、美、劳全面发展的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者。
课程设置：本专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
就业岗位：保育员、幼儿教师、育婴师、早教教师、培训中心老师。
幼师专业学习品质
对孩童爱而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信赖孩童、关心孩童、对孩童寄予恰当希望等多方面的内容。公平就是真实具有"博爱"的心怀，爱每一个孩童，而不论他们是否赋有、聪明、美丽，也不论他们是否调皮、捣蛋、胆怯。
有比较强的专业认识。幼师不应把教学作为一种谋生的手段，而应把它视为一种专业，牢固树立终身学习的认识，立志做研究型教师，不断拓展自个专业开展的深度和广度，并在这一过程中完成自个的人生价值。
为人师表。教师本身的品质是养成孩童品质的重要因素，教师的一言一行，一举一动，无形之中都会影响孩童，所以，做一个好的教师一定要具有优良品质，处处以身作则。幼师要言于律己，言行一致，处处用道德规范约束自己。幼师是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
