培养目标
本专业主要培养具备扎实的人文社会科学和教育心理科学的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，以及较强教育科研、教学或管理工作能力，能在各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门或其它儿童教育产业机构从事教学、科研、管理或宣传、康复工作的高级专门人才。
主要课程
教育概论、学前教育学、中外教育史、学前教育科研方法、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育心理学、人体解剖生理学、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏与学前儿童语言教育等。
培养目标
本专业主要培养具备较高的教育理论素养、扎实系统的小学各学科专业知识，能在小学或其它相关机构从事义务教育阶段学校心理健康教育、教务管理、班级管理、团队工作与教育科学研究的高级专门人才。
主要课程
教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、小学生健康教育、小学生学习心理指导与小学各科教学论等。
