好的专业不一定是容易的专业，一定是能够给你带来思考的专业。现代社会的高压发展让很多人出现了心理问题，如果有老师能够指导小孩子了解自己的心理状态，那就可以避免很多的心理问题，让每一个孩子都可以健康的成长。学生可以具体了解下心理健康教育的真正含义，再帮助别人的同时也互惠了周围的人。那么，小编给同学们介绍下幼师学校比较好的两个专业。
1、心理健康教育专业培养目标
本专业是学校根据国家社会经济快速发展和心理健康教育发展人才的需要而开设的专业。主要是为了培养德智体美全面和谐发展且具较高人文素养和良好身心素质的心理健康教育人才，能够掌握心理健康教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，能够在幼儿园、小学等相关领域从事心理健康教育，心理健康辅导及与之相关的科研工作，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次的高素质技能型教师与专门人才。
培养要求
本专业的毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：能用心理健康教育理论、方法和技术，对儿童实施综合教育的能力;运用儿童身心发展规律和基本心理健康辅导技术，对儿童进行心理健康教育的能力;初步的心理健康辅导活动组织与管理的能力和面向家庭、社区开展多种心理健康辅导活动的能力。
主干课程
心理健康教育概论、发展与教育心理学、心理测量与评估、青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理辅导、社会心理学、特殊儿童心理与教育、人格心理学、心理健康教育课程设计、学习心理辅导与实践、沙盘游戏与辅导。
就业前景
本专业的就业前景不错，学生可从事教育行政部门公务员;企业人力资源部、营销部;医院和诊所;心理咨询机构等。
就业方向
大中小学心理教师;公安系统;教育行政部门公务员;企业人力资源部、营销部;医院和诊所;心理咨询机构等。
2、学前教育专业培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节
包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
就业方向
学前教育专业就业方向有小学教师、大学教师、中等职业学校教师、幼教、事业单位人员。学前教育专业毕业可以当幼儿园老师，也能成为幼儿园管理者。
学习不是我们的初衷，而学有所成才是我们的目标。学生选择了一个专业就要认真对待，不要两天打渔三天晒网，这样的学习只会让你更加累还没有多余的收获，之后你也还得重新学习，浪费的不仅仅是时间，也有人的学习力。
