幼师学校是什么意思?幼师学校是一个中职院校，也是一所给同学们提供学习专业知识的地方，在学校学习专业知识后，为以后的工作做铺垫，且近年来我们昆明市内可以报考的幼师学校是越来越多了，每所幼师学习会开设许多其他的专业，但因为是专业的幼师学校，最全面的课程必然是幼师专业，当然了，最终选择什么专业，还是由各位同学的兴趣爱好来选择。接下来小编给大家也整理了一些我们昆明市内可以报考的幼师学校情况。
昆明市财经商贸学校简介
昆明市财经商贸学校教学设施设备完善，教学楼、宿舍楼、礼堂、食堂、运动场等教学、生活设施一应俱全;学校配备有一流的先进教学设备，实现了教学管理手段现代化。学校现有计算机1000多台，建有校园计算机网络系统，建有现代化的多媒体计算机室、电子商务室、动漫实训室、华为3C实训室、语音室、财会模拟室、客房服务实训室、餐饮服务实训室、市场营销实训室、礼仪形体实训室等26个设备先进的各类专门化教室。优美的环境、完善的设施、一流的设备、规范的管理，高质量的师资队伍为打造高水平的教育教学质量和社会竞争优势提供了有力保障。
学校被列为昆明市教育改革与发展中重点办好的中等职业学校，先后被评为“全国职教先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“昆明市园林学校”、“昆明市平安建设先进单位”等。并连续多年获得昆明市教育教学质量评估一等奖。五十多年来，学校向云南省、昆明市各条战线累计输送3万多名各类专业人才。
昆明市财经商贸学校学前教育专业招生
培养目标:主要面向学前教育事业一线,培养德智体美全面发展,系统掌握幼儿保育和教育基础理论、基础知识和基本技能,掌握突岀的幼儿教育教学能力、幼儿组织管理能力和较强幼儿教育资源开发能力及非专业通用能力综合素质较全面的技术技能型专门人才。
就业面向：幼儿教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员等,主要从事教育教学、教育咨询、行政管理等岗位工作。
专业核心课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿保育与幼儿一日生活、幼儿园班级管理、幼儿园活动课程设计、乐理与视唱、钢琴与配奏、舞蹈。
昆明市财经商贸学校专业设置
学校专业建设方向明确，重点专业达到一定规模，品牌特色已见端倪。近年来学校专业开发紧扣市场导向、企业需求、人文需求，明确专业建设方向和专业发展目标，重视课程开发、实训基地建设，形成了一批有自己特色的专业，主要有财务会计、市场营销、金融事务、电子商务、旅游/饭店服务与管理、计算机应用、计算机软件、计算机网络技术、计算机动漫制作、物流管理、商务外语等十多个专业，其中“财务会计”、“市场营销”、“电子商务”、“计算机网络”四个专业被评为省级骨干专业，“金融事务”和“计算机应用”被评为市级骨干专业。2009年学校再次提升专业等级，“金融事务”、“计算机应用”、“商务英语”、“饭店服务与管理”四个专业申报省级骨干专业。2009年学校“会计”、“市场营销”、“计算机动漫制作”三个专业申报全国中等职业学校骨干及地方特色专业。2009年昆明市劳动与社会保障局认定学校为昆明市高技能人才培养专业实训基地。现学校全日制在校生4775人，已成为我省有一定规模，专业门类较为齐全，特色明显的经济类综合型中等专业学校。
昆明市财经商贸学校师资力量
办好一所学校，使学校得到又好又快的发展，必须拥有雄厚的师资力量，优良的教师队伍，学校教育教学改革和实践才有根本保障。学校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质和业务素质的提高，目标是打造一支“师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力”的高素质、专业化、“双师型”的教师队伍。
学校有专任教师188人，教师学历全部达到本科以上，学历达标率为100%。学校现已毕业硕士研究生34人，在读研究生15人。具有高级职称67人，占教师总数的35.6 %，中级职称61人，占教师总数的32.4%，初级职称38人，占教师总数的20.2%。专业课教师99人，占专任教师数的52.6%。“双师型”教师67人，占专业课教师的 67.7%。外聘教师18人，占教师人数的9.5%。教职工总数与学历在校生之比为1:15，专任教师与学历在校生之比为1:22。学校按专业结构的特点合理地设置了教师岗位，满足了全面实施课程的需要。学校已成为我省有一定规模，专业门类较为齐全，特色明显的经济类综合型中等专业学校。
小编总结
今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容面对一切。在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
