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昆明2021年公办幼师学

发布日期:2020-12-14 09:59

 云南联合经济学校下设幼儿师范系(简称“云南联合经济幼儿师范学校”)是云南省教育厅批准成立的一所国家承认学历的全日制普通中专学校,目前有昆明和建水两个校区,现有在校学生共9000余人,占地共380亩,现有教职工389人,学校管理严格、教学规范。

云南联合经济幼儿师范学校开设专业

开设有数控类、汽修类、建筑类、电子类、计算机类、艺术体育类、医药类、教育类、服装类、财经商贸类、旅游服务类,共12大类专业。主要以学技术、好就业的热门技能型专业为主。

云南联合经济幼儿师范学校办学特色

学校实训设备总投资3500多万元,保证学生在校一边学理论,一边动手操作,学到一技之长。近几年来,毕业学生就业供不应求,三年级学生实习工资即可达到3000元以上。是云南省“就业示范学校”,是云南省中职教育的一面旗帜。受到各级领导和新闻媒体的关注。

云南联合经济幼儿师范学校平台网址:http://www.shifanedu.com/school/uynlhjjyesfxx/

云南联合经济幼儿师范学校地址:云南省昆明市西山区益康路85号

云南联合经济幼儿师范学校学前教育专业介绍

培养目标:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

发展前景:各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。

昭通卫校图

云南联合经济幼儿师范学校简介

现有学生5000余人。学校现为红河州民办教育协会副理事长单位、云南省民办教育协会副会长单位,“云南省优秀中职学 校”和“云南省民族团结教育示范学校”,享有“高举云南省中职教育大旗的名校”之美誉!学校位于国家历史文化名城、国家重点风景区——建水。建水古称临安,历史悠久,人文荟萃,素有“滇南邹鲁”、“文献名邦”和“两迤锁钥”的美誉。自唐元和 年间筑惠历城至今,已有1200多年的历史。如今,古桥、古井、古屋、古庙、古典街巷;文庙、书院、府学、州学、学政考棚,印证着名城从元代到民国初年的 700年间,这里作为滇南政治、经济、文化、军事中心和交通枢纽的地位。坊间流传的明清云南开科取士,云南一榜举人中、临安学子占了半数,故而被誉为“临 半榜”的美谈,彰显着建水昨日文教的昌盛和辉煌……作为云南省知名中职大校,云南联合经济学校开办有数控类、建筑类、汽修类、电子技术类、信息技术类、服装类、财经商贸类、教育类(幼师)共9大类、以工科 为主的30个适销对路的实用技能型专业。学校的崛起,依靠投入彰显办学实力,依靠文化谋求发展,依靠教师打造教育品牌,依靠严格管理实施养成教育,依靠素 质教育磨砺学生谋生的本领,依靠完善的就业安置服务赢得市场,走出了一条非同质化的办学道路!

依靠投入彰显办学实力。学校拥有独立办学用地200余亩,上亿元的办学资产,校舍建筑面积6万余平方米,运动场地1万多平方米和绿化面积5千余平方米,教 学区、实训区、生活区、运动区、绿化休闲区等功能齐备且分明,购置有可以供7500名师生使用的生活设施。校园花团锦簇,环境优美宜人。对应所开设的、以 工科为主的骨干专业,开辟了实训车间,拥有省内最先进、最完善的实训设备,特别是数控、汽修、电子、服装四个专业的装备堪称一流,夯实了办学的硬实力。依靠系统前卫的理念文化谋求发展。办学伊始,学校就遵照国家“就业为导向,服务为宗旨”的职教方针,坚持服务基层,服务民生,服务“三农”,服务高考无望 的考生,以“办政府最满意的教育,办企业最需要的教育,办人民最欢迎的教育,办学生最喜欢的教育”为己任;确立了“面向农村,面向山区,面向贫困家庭,服 务经济建设,为现代企业培养技能型、服务型的高素质劳动者”的办学方向;摸索出了“以素质教育为龙头,办学市场化,教学专业化 ,经营企业化,就业服务化”的办学思路;抓好“平民教育,素质教育,就业教育”三个教育;实施“订单式培养,开放式教学,封闭式管理,军事化训练,个性化 发展”的育人方略;以“把农民转化为市民,把无业青年转化为企业职工,把贫困家庭转化为富裕家庭”为己任。这些富有时代精神的前卫系统的办学理念,反映了 当代社会教育发展的趋势,顺应了民心、民意和市场需求,成为学校赢得人心的软实力。

 
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