小学教育开设的课程有很多，既有教育学的知识也有心理学方面的知识。还会有逻辑学、普通话、德育等专业类的课程，本科类学校和专科类学校的课程体系可能有稍微的差别，但多你找工作是没有影响的。并且小学教育是分好几个方向的专业，需要记忆的知识点比较多，所以大家一定要有耐心完成自己的学业。那么，下面我们看下小学教育专业的课程。
小学教育专业理论目标
掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
小学教育专业文科课程
教育学、普通心理学、现代汉语基础、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、书法、文艺理论、儿童文学、中国文明简史、声乐基础、美术基础、人文社会基础、小学语文课程教学法、小学艺术课程教学法、品德与社会课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话。
小学教育专业理科课程
教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学课程教学法、小学自然科学课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话。 小学教育专业英语课程 教育学、普通心理学、英语阅读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语歌曲与表演、翻译理论与实践、语言学概论、小学英语课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话。
小学教育总结
不同的学校课程体系也不同，但是都不会影响学习过程的。越来越多的家长开始接受并重视小学教育了，小学教育在我国的发展尽管有些缓慢，但也在不断的前行中。小孩子的大脑是特别活跃的，对于新的知识都有很强的好奇心，这时候我们应该引导小学生，让她们能够有正确的价值观和生活习惯。
